辽宁大连市墙体广告制作  2004年9月，瓦房店市老虎屯镇14个村小合并，近1200名学生一起迈进了老虎镇中心小学。老师们在辛苦施教的同时，不得不面对这样的事实：95%的孩子来自农村家庭，家长尽管一样的望子成龙，但由于受工作负担、生活压力、传统观念、知识能力、社会氛围等不利因素的影响，多数家长的家庭教育水平相对较低。有的不重视对孩子的教育，有的想教育又无从下手，甚至教育的内容和方式，与老师完全相反。老师百般努力了，效果却不理想。家长满心焦急，却经常事与愿违。
　　2010年6月，找到症结的老虎屯镇中心小学，打出了“家校联手，圆梦未来”的旗帜。从这一天开始，家长不再是学校教育的旁观者，而是和老师一样，共同担起孩子成长的重任。
　　家校联手的第一件大事，就是重走家访路。“每年暑假的时候，校长就带领班主任集中家访。其他时间，班主任老师根据需要，随时家访。”校长奚衍彬告诉记者，家访让老师和家长建立了紧密而畅通的交流渠道，各种教育难题因家访而解决。一年级班主任王晶老师因为一个孩子成绩下滑，前去进行家访。聊天后得知，家长因打工负伤，已经卧床3个多月，孩子的学习生活根本无暇照顾。王晶在了解情况以后，一下子打消了对家长的所有怨气，更加细心地关照孩子学习和生活。现在，孩子的学习成绩大幅提高。校车穿梭于老虎屯的村村落落，老师出入于老虎屯的家家户户，家访让家长真心体会到了老师们教育孩子的决心和信心。“敲开一扇扇门，温暖一颗颗心。”
　　除了家访，还有家长会、学校联系本、致家长一封信、家长喜报、电话等，同时老师还充分利用现代通讯手段，以微信群、QQ群等方式，建立与家长的密切联系。学生的点滴进步，学生的每个细微变化，家长都了然于心。在这个过程中，家长、老师的距离拉近了，老师的工作方法也更加有了针对性。
　　“除了建立多种交流平台，想要让家长尽职尽责，首要的就是要提高家长的素质，让学校教育与家庭教育同步提升。”校长奚衍彬告诉记者，老虎屯镇中心小学为家长精心制作了系列学习套餐，名为“幸福家长的十四堂课”。这14堂课，从孩子入学前4个月就开始，直到小学毕业。从培养孩子的书写习惯，到培养孩子的读书习惯，再到孩子的心理健康等。这14堂课，与学校教育相得益彰，对培养孩子良好的行为习惯、树立崇高的奋斗目标起到了不可低估的作用。
　　“学校每年都要评选优秀家长，达不到标准评不上呢。”家长姜波告诉记者，学校每年都要开展优秀家长评选活动。学校把优秀家长的标准印发给学生，学生回家与家长一起学习，对照标准，找差距。优秀家长评选结束后，举行隆重的颁奖仪式，把每一位优秀家长的事迹装订成册，供所有的家长们学习。就这样十个带百个，百个促千个，家长的素质获得普遍提升。