延安市通过“一校两亮、一人两项”政策积极推进体育艺术“2+1”工作，将阳光体育运动与校园文化相结合，把体育运动、艺术活动和学生个人特长相结合，走出了一条极具特色的发展道路。

陕西延安无锡枣园中学初二学生王义（化名），是学校的一名小小民歌手，洪亮的嗓音让他在各级比赛中崭露头角。别看王义年纪不大，却多才多艺，一到课间活动时间，他又成了一名运动能手，打篮球、跳绳、扭秧歌样样拿手。

记者近日在延安中学看到，威风的安塞腰鼓在学生们的敲击下“咚咚”作响，他们每一个舞姿都让人沉浸在浓烈的艺术感受中。“学校充分利用安塞腰鼓、陕北民歌这些地方特色优势，组织学生开展选修课程，学生还经常到社区参加演出。”兰爱平校长介绍说

如今，像王义这样的学生校园里数不胜数，“人人参与，人人有特长，体育艺术都成长”，在延安广大中小学已成为亮丽的风景。

早在2005年5月，延安市教育局就决定，在广大中小学开设地方特色课程，并将陕北民歌、陕北大秧歌、陕北三鼓（腰鼓、胸鼓、蹩鼓）、陕北剪纸作为小学阶段必须开设的4门课程，中学阶段可任选其中的3门课组织教学。这一举措推出后，广大学校积极响应，陕北的传统文化在广大中小学遍地开花。

“陕北秧歌是我们这一带的‘土特产’，我们有义务把优秀的传统文化传承下去。”在延安无锡枣园中学，校长张东红对记者说，现在“陕北秧歌”已成为学生追捧的热门课。可在当初，学校开设这门课时，一没器材，二没教师。在全校师生的努力下，如今该校不仅有陕北秧歌、民歌学唱等课程，还编出了广受好评的校本教材。

在宝塔区四中，学生们娴熟的笔墨之间，栩栩如生的人物画、美丽的学校景物画便呈现在记者面前。在秀延小学、宝塔区石油小学，小学生创作的剪纸生动活泼、形象逼真，当有人将剪纸贴在窗户上，顿时让大家联想到了过年的欢快场面。

陕北秧歌、陕北三鼓、陕北剪纸等活动的开展不仅丰富了延安市中小学的校园文化，也让这些民族传统文化得以传承。“延安的学生要做到五会，打腰鼓、扭秧歌、唱红歌、会民歌和经典诵读。我们的活动既要体现当地特色，又要有体育艺术的特色。”延安市教育局基础教育科科长姜德营说。这不仅仅锻炼了学生的学习能力，更使他们继承了名族了名族传统文化.