据常熟墙体广告报道，常熟市少工委在兴福中心小学召开教育部全国教育科学“十一五”规划课题《新经典诵读实验》“诵读新经典 做中华好少年”子课题中期评估会议。《小学语文教师》杂志社副主编、总课题组学术秘书长杨文华、全国著名少先队活动专家、省课题组组长顾岫荫及全市参加课题研究的15所学校的教师代表共同参加了此次会议。

会议开始之前，由常熟市兴福中心小学 “我是爱读乐诵的小喜鹊”诵读展示活动中拉开序幕。该校三年级队员从一年级开始就进行诵读活动，经过三年的积累，墙体广告队员们都能熟练地背诵几百首诗，今天，他们通过成语百句接龙、童诗小组赛、绕口令个人赛及富有常熟地方特色的虞山民谚童谣吟诵的方式，让在场的专家、老师亲眼目睹了一只只活泼爱诵的小喜鹊，也充分展示了虞山文化后人“腹有诗书气自华”的形象。

在随后召开的课题中期评估会议上，张青莲小学、世茂实验小学的教师代表分别就两年来课题研究情况进行了交流，常熟市少先队副总辅导员曹映虹代表市少工委作了整个课题实践研究的汇报。

最后，《小学语文教师》杂志社副主编、总课题组学术秘书长杨文华对常熟市“诵读新经典 做中华好少年”子课题开展情况进行点评。他指出，常熟市少工委依托少先队开展课题研究活动深入有效，各校活动形式多样且富有特色，课题研究得以顺利开展。此课题的研究能进一步激发队员的阅读兴趣，全面提高队员的人文素质，常熟墙体广告为孩子的终身发展及健全人格打下了坚实的基础。最后，杨文华还指出，在全国范围内，将新经典诵读融合在少先队活动中，仅常熟少工委一家，值得推广。