广州市儿童活动中心20日发布的一项最新调查报告显示，广州市乡村地区儿童校外艺术教育资源投入偏低，在艺术教育方面获得的资源和支持相对不足。据广东墙体广告推算，全市目前还有约26万乡村儿童很少接触到校外艺术教育。

据墙体广告公司了解，为深入了解广州市乡村地区的儿童接受校外艺术教育情况，从今年暑假开始，由广州市儿童活动中心、广东工业大学社会学系以及第八届羊城“小市长”代表联合组成的调查组，历时5个月，深入广州教育机关、乡村及多所小学开展抽样调查。

调查显示，广州乡村儿童校内艺术教育接触率为93.7%，这表明义务教育虽然已普及到了乡村，但个别学校的艺术教育教师未能配齐，艺术课程的开课率仍未达100%。经常能在校外接触艺术教育课程的学生比例仅有0.9%，按镇村小学在校学生占全广州市小学在校学生总人数比例推算，还有约26万乡村儿童没能接触到校外艺术教育。这与城市丰富的教育资源及机构配置形成明显对比，乡村缺少艺术教育的校外教育机构，绝大部分的儿童在课余时间没有机会接触艺术教育。

调查还显示，乡村学生的父母受教育程度普遍不高(接受大专以上高等教育的还不足10%)，很难在家里对子女进行艺术熏陶和辅导，而愿意接受校外艺术教育的乡村儿童比例高达92.6%，82.7%的儿童认为接受艺术教育课程有利于自身的成长与发展，其中非常渴望接受更多艺术教育的占67.1%，有近18万人。在“最想学习的艺术教育课程’’的问题上，选择的比例从高到低位列前三位的分别是：绘画24.6%，舞蹈17.2%，书法15.8%。

广州墙体广告统计，以上调查数据表明，广州乡村地区的儿童校外艺术教育资源投入偏低，在艺术教育方面获得的资源和支持相对不足，而这是和乡村儿童对校外艺术教育的渴求是极不相称的。